



Klíčové vlastnosti
Typ zdroje
Stupeň krytí
Napětí
Index podání barev
Životnost
Reading rectangle LED nástěnné svítidlo s USB
Design edition
Klíčové vlastnosti
Typ zdroje
Stupeň krytí
Napětí
Index podání barev
Životnost
Nepodařilo se načíst dostupnost pro osobní odběr
Osobní odběr dostupný na ILUMIX light
Obvykle připraveno za 4 hodiny
Technická data
SKU:
WA539-WT
Teplota barvy:
3000K
Výkon:
3W
Světelný tok:
120lm
Varianta montáže:
Nástěnná
Typ světelného zdroje:
LED
Stupeň krytí:
IP20
Úhel svitu:
30°
Životnost (h):
50.000h
Materiál:
Hliník
Index barev:
>80
Rozměry:
60x180lm
Napětí:
220-240V
Záruka:
2 roky
Doporučená kombinace:

Reading rectangle LED nástěnné svítidlo s USB
V případě jakýchkoli dotazů se na nás můžete kdykoli obrátit. Ozveme se vám co nejdříve.
-
Informace o přepravě
Zásilky odesíláme prostřednictvím kurýrní služby GLS. Větší a objemnější zásilky doručujeme přepravní společností Toptrans. O odeslání budete informováni e-mailem s číslem zásilky pro její sledování.
-
Skladová dostupnost
Zboží skladem odesíláme ve většině případů ještě tentýž den. U produktů "skladem u dodavatele" naleznete termín odeslání vždy u každého produktu.
-
Napište nám
V případě jakýchkoliv dotazů nás neváhejte kontaktovat. Rádi vám poradíme na e-mailové adrese info@360design.cz. Jsme tu pro vás!
-
Zákaznická podpora
Naše zákaznická podpora je vám k dispozici po–pá: 09:00 – 16:00 na telefonu +420 773 33 55 35. Rádi vám pomůžeme.

Ideální řešení pro Vaše večerní čtení
Stejná kolekce svítidel
Reading spot LED S nástěnné zápustné nábytkové svítidlo
Reading spot rectangle LED nástěnné zápustné svítidlo
Reading light LED nástěnné svítidlo
Reading light nástěnné svítidlo na GU10
FAQs
Další tipy a rady najdete v naší Světelné akademii.
Jaké jsou možnosti montáže Reading rectangle LED svítidla?
Jakou životnost má LED zdroj ve svítidle Reading rectangle?
The Light Side of Design
360design kolekce
Svítidla pro každý prostor
Prohlédněte si kompletní nabídku našich svítidel, pečlivě vybraných s důrazem na design, kvalitu a funkčnost.











































